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【简答题】

简述教师效能感的影响因素。

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第1题

[填空题] 影响教师教学效能感的因素一般可分为外部环境因素和教师自身因素。教师自身因素包括（）及（）等。

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第2题

[简答题] 简述教学效能感的含义。对班杜拉的自我效能感理论有所了解。掌握教师教学效能感的成分。

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第3题

[多选题] 关于影响自我效能感的因素，表述正确的是：（）。

A、个体自身的成败经验是影响自我效能感的最主要因素 B、替代性成败经验也是影响自我效能感的因素之一 C、如果个体将成功的经验归因于运气等因素，就不会增强自我效能感 D、如果将失败归因于努力，也不一定会降低自我效能感 E、自我效能感决定人的成就的大小

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第4题

[] 在影响自我效能感的所有因素中，（）对自我效能感的影响最大。

A、A.言语暗示 B、B.情绪唤醒 C、C.个人成败经验 D、D.替代经验

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第5题

[判断题] 成败经验是影响自我效能感的最重要因素。

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第6题

[填空题] 自我效能感的影响因素有（）、替代性经验、言语劝说和情绪唤醒四个方面。

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第7题

[填空题] 班杜拉研究指出，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）

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第8题

[多选题] 根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有（）。

A、自身成败经验 B、替代经验 C、情绪唤醒 D、言语暗示 E、个体的品德

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第9题

[简答题] 教师的教学效能感是解释教师动机的关键因素，它广泛影响着教师工作，在哪三方面影响着教师的行为？

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