A、指导教学模式 B、程序化训练模式 C、完形训练模式 D、交互式教学模式 E、合作学习模式
A、使学生能陈述策略学习的重要性 B、使学生知道策略应用的适当条件 C、让学生开展学习竞赛 D、使学生体验到应用策略能提高学习效率
A、学习策略是学习方法或技能 B、学习策略是学习的调节和控制技能 C、学习策略是内隐的学习规则系统 D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体 E、学习策略是元认知
A、A.使学生能陈述策略学习的重要性 B、B.让学生开展学习竞赛 C、C.使学生知道策略应用的适当条件 D、D.使学生体验到应用策略能提高学习效率
A、学习动机激发 B、考试焦虑 C、智力优化 D、学习策略
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