A、理解所教学科的知识体系、基本思想与方法 B、掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能 C、了解所教学科与其它学科的联系 D、掌握所教学科课程标准
A、适应小学综合性教学的要求,了解多学科知识 B、掌握所教学科知识体系、基本思想与方法 C、了解所教学科与社会实践、少先队活动的联系 D、掌握小学教育教学基本理论
A、熟练掌握语文专业知识 B、扩充科学知识 C、掌握教育学、心理学、教学法的基本理论 D、对教材的理解能力 E、语言表达能力
A、教学过程的中心环节是领会知识 B、激发学生学习动机是教学过程的基本阶段之一 C、巩固知识、运用知识、检查知识均是教学过程的基本阶段 D、该教师的观点完全错误
A、基本原理 B、变式 C、概念 D、教材结构
A、A.熟练掌握语文专业知识 B、B.扩充科学知识 C、C.掌握教育学、心理学、教学法的基本理论 D、D.对教材的理解能力 E、E.语言表达能力
A、教师基本功 B、教学技巧 C、教育教学能力 D、教育学科知识 E、控班能力
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