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【填空题】

1966年联合国教科文组织在《（）》这一权威文献中提出“教师是专业性职业”。

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第1题

[填空题] 1966年联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》这一权威文献中提出教师职业是（）。

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第2题

[判断题] 1966年，国际劳工组织和联合国教科文组织联合发表《关于教师地位的建议》，提出将教师职业作为专业来看待。

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第3题

[判断题] “教师的工作应该是一种专业性职业”的倡议最早是由国际劳工组织和联合国教科文组织于1966年发表《关于教师地位的建议》中提出的。

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第4题

[单选题] 1966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为（）。

A、非专门职业 B、专门职业 C、非独立的社会职业 D、独立的社会职业

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第5题

[判断题] 1972年，联合国教科文组织在巴黎通过了《保护世界文化和自然遗产公约》，成立联合国科教文组织世界遗产委员会。

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第6题

[单选题] （）年，联合国教科文组织第45届国际教育大会指出：在提高教师地位和质量的整体政策中，专业化是最有前途的中长期策略。

A、1965 B、1966 C、1995 D、1996

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第7题

[单选题] 1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出，应该把教师职业视为一种（）。

A、独立的社会职业 B、非独立的社会职业 C、非专门化职业 D、专门化职业

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第8题

[] 1965年，联合国教科文组织正式采纳了由法国人保罗·郎格朗提出的“（）”思想。随着《学会生存》的流行，这一思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。

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第9题

[单选题] 首次以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是（）。

A、1994年《中华人民共和国教师法》 B、1986年美国《卡内基报告》 C、1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》 D、1995年我国国务院《教师资格条例》

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