1966年，国际劳工组织和联合国教科文组织联合发表《关于教师地位的建议》，提出将教师职业作为专业来看待。..

第1题

第2题

A、非专门职业 B、专门职业 C、非独立的社会职业 D、独立的社会职业

第3题

A、1994年《中华人民共和国教师法》 B、1986年美国《卡内基报告》 C、1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》 D、1995年我国国务院《教师资格条例》

第4题

A、《联合国儿童权利公约》 B、《教育：财富蕴藏在其中》 C、《关于教师地位的建议》 D、《学会生存》

第5题

A、A.1994年《中华人民共和国教师法》 B、B.1986年美国《卡内基报告》 C、C.1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》 D、D.1995年国务院《教师资格条例》

第6题

A、A.1994年《中华人民共和国教师法》 B、B.1986年美国《卡内基报告》 C、C.1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》 D、D.1995年我国国务院《教师资格条例》

第7题

第8题

第9题

A、世界卫生组织 B、国家开发银行 C、国际劳工组织 D、非洲联盟

1966年，国际劳工组织和联合国教科文组织联合发表《关于教师地位的建议》，提出将教师职业作为专业来看待。