【单选题】
不属于课堂教学情境设计的原则的是（）。
A、教育均衡原则
B、教育发展原则
C、实用安全原则
D、整体性原则
查看正确答案A、导入是课堂教学之初的教学行为，情境创设则可以贯穿整个教学过程 B、导入方式有情境化的，也有非情境化的 C、现代教学观强调知识的情境化，因此情境创设是导入的一个很重要的原则 D、导入的方式虽多，但都属于情境创设
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第2题
A、导入是课堂教学之初的教学行为，情境创设则可以贯穿整个教学过程 B、导入方式有情境化的，也有非情境化的 C、现代教学观强调知识的情境化，因此情境创设是导入的一个很重要的原则 D、导入的方式虽多，但都属于情境创设
第3题
A、A.体现了语文多媒体教学手段在创设教学情境方面有其独特的效应 B、B.该教师的课堂导入方式为情境创设 C、C.通过在课堂中加入鼓声，能更好地激发师生情感，形成强烈的情感氛围 D、D.通过朗读，学生对课文的理解也就顺理成章、水到渠成了，教师不需要再过多讲解
第7题
A、A.学年教学设计、单元教学设计、课堂教学设计 B、B.学期教学设计、单元教学设计、课堂教学设计 C、C.教学目标设计、教学过程设计、课堂评价设计 D、D.教学目标设计、教学过程设计、课堂提问设计
第9题
A、教学设计不可能预先设定教学过程，所以课堂教学方案没必要事前准备 B、在教学实施过程中，应严格按照事前准备的课堂教学方案，否则方案就没有意义 C、在教学实施过程中，应依据方案不同而不拘泥于方案，根据课堂教学具体情况进行调整 D、教师在准备课堂教学方案时，应以优等生为基准，分析学习者的一般特征和个性特点
