A、职业习惯 B、敬业精神 C、职业技能
A、促进茶艺从业人员发展,与提高道德修养无关 B、促进个人道德修养的提高,与促进行风建设无关 C、促进行业良好风尚建设,与个人修养无关 D、促进个人道德修养、行风建设和事业发展
A、爱国主义、社会主义、集体主义是教师道德修养的核心和方向 B、艰苦创业、爱业敬岗的劳动态度的培养,是教师道德修养的职业要求 C、关心学生、乐于助教、营造良好的教育环境与和睦的人际关系是教师职业道德修养的基本任务 D、要求教师忠诚于教育事业,把爱国主义与爱教育有机统一起来
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