教师教学评价应坚持（）。

A、定性评价与定量评价相结合原则

B、随机评价与定期评价相结合原则

C、公平性与公开性相结合原则

D、过程评价与结果评价相结合原则

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第1题

第2题

第3题

A、对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点 B、动机应成为教师道德评价的侧重点 C、进行教师道德评价时，应该更关注效果 D、当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准

第4题

第5题

A、教师素质评价 B、教师专业发展评价 C、课堂教学评价 D、教学绩效评价

第6题

A、A.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点 B、B.动机应成为教师道德评价的侧重点 C、C.进行教师道德评价时，应该更关注效果 D、D.当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准

第7题

A、学生学习结果的评价 B、教师教学工作的评价 C、学生学习结果的评价和教师教学工作的评价 D、课堂上课效果的评价

第8题

A、课堂教学的模式化 B、坚持教学多方评价 C、教学目的多元化 D、选拔制度的唯一性

第9题

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