A、专业
B、学生
C、同事
D、家长
E、雇主
F、公众
H、社会
A、教育者专业筹备委员会 B、教育专业守则筹备委员会 C、教育工作者专业守则筹备委员会 D、教育工作者守则筹备委员会
A、1990年10月 B、1987年6月 C、1990年6月 D、1987年10月
A、以教育学生为首要职责 B、以学生的德、智、体、群、美五育发展为己任 C、以学生利益为重,与同事真诚合作 D、对自己的教学质量负责
A、现实需要和未来发展相结合 B、本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合 C、专业实践与政治实践互不冲突 D、专业教育与专业实践相结合 E、前期需求调查与后期效果评估相结合
A、A.现实需要和未来发展相结合 B、B.本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合 C、C.专业实践与政治实践互不冲突 D、D.专业教育与专业实践相结合
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