A、饼
B、条子
C、面丝
A、A.家长肯定孩子的做法,给小明“真乖”的赞赏 B、B.当他第二次这样做时,客人不想吃了,家长对此表现出冷淡的态度 C、C.当他第二次这样做时,客人不想吃了,家长让孩子“不要妨碍大人的谈话” D、D.家长肯定孩子的做法,家长可以说:“我们都很喜欢小明的糖果,但是现在我们有重要的事讨论,暂时不想吃糖果。待我们想吃的时候再向你要,好吗?”
订单号: 遇到问题请联系在线客服