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【单选题】

有五个大学生面对采访说了如下的话： (1)萱：“我还没有考试作弊的经历。” (2)静：萱撒谎了。” (3)诚：我曾经在网吧包夜。” (4)笃：“诚在撒谎。” (5)惠：“诚和笃都在撒谎。” 那么，他们五人中到底有几个人在撒谎呢？（）

A、4

B、3

C、2

D、1

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第1题

[单选题] 有五个大学生面对采访说了如下的话：（1）萱：“我还没有考试作弊的经历。”（2）静：“萱撒谎了。”（3）诚：“我曾经在网吧包夜。”（4）笃：“诚在撒谎。”（5）惠：“诚和笃都在撒谎。”那么，他们五人中到底有几个人在撒谎呢？（）

A、4 B、3 C、2 D、1

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第2题

[单选题] 有五个大学生面对采访说了如下的话：（1）萱：“我还没有考试作弊的经历。”（2）静萱撒谎了。”（3）诚我曾经在网吧包夜。”（4）笃：“诚在撒谎。”（5）惠：“诚和笃都在撒谎。”那么，他们五人中到底有几个人在撒谎呢（）

A、4 B、3 C、2 D、1

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第3题

[单选题] 有五个大学生面对采访说了如下的话：（1）萱：“我还没有考试作弊的经历。” （2）静：萱撒谎了。” （3）诚：我曾经在网吧包夜。” （4）笃：“诚在撒谎。” （5）惠：“诚和笃都在撒谎。” 那么，他们五人中到底有几个人在撒谎呢（）

A、4 B、3 C、2 D、1

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第4题

[简答题] 有一次，女教师画了一个圆圈儿问大学生：“这是什么？”大学生思考良久，底气不足地说了一句：“可能是零。”又一次，女教师画了个同样的圆圈儿问一群小学生：“这是什么？”孩子们立即七嘴八舌地回答：“是太阳”“是烧饼”“是足球”“是西瓜”“是老师的大眼睛”……女教师听了，不由得目瞪口呆。你对这一现象有什么看法？请依据培养学生创新精神和实践能力的理念分析。

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第5题

[简答题] 有一次，女教师画了一个圆圈儿问大学生：“这是什么？”大学生思考良久，底气不足地说了一句：“可能是零。”又一次女教师画了个同样的圆圈儿问一群小学生：“这是什么？”孩子们立即七嘴八舌地回答：“是太阳”“是烧饼”“是足球”“是西瓜”“是老师的大眼睛”……女教师听了，不由得目瞪口呆。你对这一现象有什么看法？请从培养学生创新精神和实践能力的理念分析。

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第6题

[简答题] 阅读下面一段老师与学生之间的对话，分析并回答问题。学生：我不想读书了！班主任：那怎么行？学生：学习没用…… 班主任：谁说没用？不学习你怎么考大学？学生：考大学干什么？出来也不一定能找到工作。班主任：不考大学就能找到工作啦？告诉你，考大学是你们的唯一出路。学生：那可不一定。没考上大学成功的人可多了，比尔.盖茨就没上完大学。班主任：你能和比尔.盖茨比吗？比尔•盖茨世界能有几个？别异想天开了！学生：反正我不想读书。班主任：你可不能拿自己的前途开玩笑！不听老师、家长的话，你将来肯定会后悔的。请根据对话内容判断教师语言是否合适，并依据心理健康教育的一些原则、方法调整此段对话。

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第7题

[填空题] 大学生素质教育的基本内容应该包括五个方面：（）、（）、（）、（）、（）。

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第8题

[判断题] 牢牢把握“五个下功夫”，争做“德智体美劳”全面发展的大学生。

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第9题

[单选题] 为了估计全国大学生每年的平均消费，从20个城市选取了50所大学进行调查。在该项研究中，样本是（）

A、50所大学 B、20城市 C、全国的大学生 D、50所大学的大学生

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