A、冷静
B、淡漠
C、客观
D、中庸
A、产品 B、人 C、价格 D、渠道
A、能用逻辑严密表达 B、能够脱离人的存在 C、不能在实践中获得 D、以上都不是
A、内在 B、情感 C、外显 D、理性
A、人性生存 B、幸福生存 C、诗意生存 D、和谐社会
A、稳定性 B、对象性 C、情感性 D、意向性
A、目录样式位置 B、背景位置 C、目录样式类型 D、目录样式图象
A、通过压抑人的其他心理机能(如情感、想象等)来求得理性的发展 B、通过压抑人的其他心理机能来求得感性的发展 C、人的感知、情感、想象、理性相辅相成 D、人的理性、感性完全融合
A、语文教育 B、道德教育 C、艺术教育 D、体育教育
A、道 B、天 C、人 D、将
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