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【单选题】

公民、法人和其他组织对于自己的荣誉称号获得利益而不受他人非法剥夺，这项民事权利是指（）。

A、名誉权

B、肖像权

C、荣誉权

D、姓名权

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更多“公民、法人和其他组织对于自己的荣誉称号获得利益而不受他人非法剥夺，这项民事权利是指（）。”相关的问题

第1题

[简答题] 以前学校评先进，选“三好生”，总是依据教师的标准，主要靠教师去发现大家的优点，这样不免会有遗漏。一位教师决定改变这种方式，让学生自己制定标准，自己选择荣誉称号，具体做法是每人在纸上按“最希望得到”、“希望得到”、“认为自己能得到”3个层次各写一个荣誉称号，在每个称号旁注明获得这个称号的标准，这个称号标准不少于3条。教师说，在新学期中，只要每位同学刻苦努力，达到自己定下的标准，期末肯定会得到奖励。根据以上实例，请结合班级管理理论分析当前班级管理中存在的问题。这位教师让学生自主选择荣誉称号的方法，符合什么样的班级管理机制？（分析时要求理论联系实例进行具体分析）

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第2题

[多选题] 授予荣誉称号时应注意做到（）

A、荣誉称号得主必须有群众认可的成绩 B、评选标准明确，事实充分 C、荣誉称号评选前要大力宣传 D、荣誉称号要与物质利益挂钩

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第3题

[单选题] 以前学校评先进、选“三好生”，总是依据教师的标准，主要靠教师去发现大家的优点，这样不免会有遗漏。一位教师决定改变这种方式，让学生自己制定标准，自己选择荣誉称号，具体做法是每人在纸上按“最希望得到”、“希望得到”、“认为自己能得到”3个层次各写一个荣誉称号，在每个称号旁注明获得这个称号的标准，这个称号的标准不少于3条。教师说，在新学期中，只要每位同学刻苦学习，达到自己定下的标准，期末肯定会得到奖励。你赞成这位教师的做法吗（）

A、赞成 B、不赞成

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第4题

[多选题] 以前学校评先进、选“三好生”，总是依据教师的标准，主要靠教师去发现大家的优点，这样不免会有遗漏。一位教师决定改变这种方式，让学生自己制定标准，自己选择荣誉称号，具体做法是每人在纸上按“最希望得到”、“希望得到”、“认为自己能得到”3个层次各写一个荣誉称号，在每个称号旁注明获得这个称号的标准，这个称号的标准不少于3条。教师说，在新学期中，只要每位同学刻苦学习，达到自己定下的标准，期末肯定会得到奖励。应当如何评价这位教师的做法？（）

A、从满足学生的发展需要出发 B、确立学生在班级中的主体地位 C、培养和训练学生自我管理班级的能力 D、使班级成为学生自我教育的主体

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第5题

[单选题] 获市级荣誉称号或优秀事迹在市级新闻媒体宣传，加（）分。

A、3 B、5 C、7

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第6题

[单选题] 任何单位和个人不得利用虚假统计资料（）

A、骗取荣誉称号、物质利益或者职务晋升 B、骗取荣誉称号、物质利益 C、参与评优、评级等活动 D、谋取利益

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第7题

[单选题] 对学生的表彰和奖励可以采取授予“（）”称号或者其他荣誉称号、颁发奖学金等多种形式，给予相应的精神鼓励或者物质奖励。

A、三好学生 B、模范学生 C、优秀学生 D、学生标兵

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第8题

[填空题] 公民、法人享有荣誉权，禁止非法剥夺公民、法人的（）。

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第9题

[单选题] 在单位、个人立功或被授予荣誉称号（）天内，应当举行立功、授予荣誉称号仪式。

A、7 B、10 C、15 D、12

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