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提问人:网友 发布时间:
【单选题】

以前学校评先进、选“三好生”,总是依据教师的标准,主要靠教师去发现大家的优点,这样不免会有遗漏。一位教师决定改变这种方式,让学生自己制定标准,自己选择荣誉称号,具体做法是每人在纸上按“最希望得到”、“希望得到”、“认为自己能得到”3个层次各写一个荣誉称号,在每个称号旁注明获得这个称号的标准,这个称号的标准不少于3条。教师说,在新学期中,只要每位同学刻苦学习,达到自己定下的标准,期末肯定会得到奖励。 你赞成这位教师的做法吗()

A、赞成

B、不赞成

更多“ 以前学校评先进、选“三好生”,总是依据教师的标准,主要靠教师去发现大家的优点,这样不免会有遗漏。一位教师决定改变这种方式,让学生自己制定标准,自己选择荣誉称号,具体做法是每人在纸上按“最希望得到”、“希望得到”、“认为自己能得到”3个层次各写一个荣誉称号,在每个称号旁注明获得这个称号的标准,这个称号的标准不少于3条。教师说,在新学期中,只要每位同学刻苦学习,达到自己定下的标准,期末肯定会得到奖励。 你赞成这位教师的做法吗()”相关的问题
第5题

A、“句首字母大写”单按钮  B、“大小写转换”单按钮  C、“大写”单按钮  D、“首字母大写”单按钮  

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第6题

A、A.“句首字母大写”单按钮  B、B.“大小写转换”单按钮  C、C.“大写”单按钮  D、D.“首字母大写”单按钮  

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第7题

A、在“存款业务-特殊交易”下,“单位久悬户处理”交易  B、在“存款业务-账务处理”下,“单位久悬户处理”交易  C、在“公用交易-记账维护交易”下,“单位久悬户处理”交易  D、在“存款业务-其他交易”下,“单位久悬户处理”交易  

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第8题

A、学校自查、自应用  B、教育行政部门学校卫生状况应用  C、卫生行政部门、卫生监督机构日常监督学校卫生应用  D、对学校量化分级管理应用  

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第9题

A、单击矩形框工具,画出剪裁区域,择“图像”菜单的“裁切”命令  B、单击矩形框工具,画出剪裁区域,按回车键  C、单击矩形框工具,画出剪裁区域,择“滤镜”菜单的“裁切”命令  D、单击矩形框工具,画出剪裁区域,择“反”,按删除键  

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