A、游戏娱乐法
B、兴趣诱导法
C、榜样示范法
D、奖惩激励法
A、学前儿童家庭健康教育 B、学前儿童家庭认知教育 C、学前儿童家庭品行教育 D、学前儿童家庭审美教育
A、学前儿童家庭教育任务 B、学前儿童家庭教育原则 C、学前儿童家庭教育要求 D、学前儿童家庭教育目的
A、调查法 B、观察法 C、实验法 D、历史法
A、家庭教育是其它教育的坚实基础 B、家庭教育是学前儿童认识和步入社会的起点 C、家庭教育是学前儿童全面发展的关键所在 D、家庭教育的各种因素是学前儿童性格养成的条件
A、相互影响、相互制约 B、平行关系 C、没有关系 D、独立关系
A、家庭教育的作用 B、家庭教育的目标 C、家庭教育的方法 D、家庭教育的活动 E、家庭教育的观念
A、幼儿园教育教师应通过家庭教育向家长宣传正确的教育观念和方法 B、教师在家庭访问前需要有明确的访问目的 C、教师在家庭访问中，态度要诚恳、友好、自然 D、教师向家长汇报学前儿童情况时，应首先肯定学前儿童的优点
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