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【判断题】

在教学过程中,一般都是教师影响学生,学生很难影响教师。

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第1题

A、教师主体,学生容体  B、学生主体,教师客体  C、主体  D、客体  

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第3题

A、教师的提问针对自己本课堂的教学目标精心设计的  B、通过讨论,锻炼了学生的批判思维能力和创造性回答问题、解决问题的能力  C、通过提问后的讨论,使学生正成为课堂的主角  D、其教学过程不仅学生主动学习的过程,也师生思想交流与合作的过程  E、其教学过程的理论和实践趋向于科学化  

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第5题

A、教师的提问针对自己本课堂的教学目标精心设计的  B、通过讨论,锻炼了学生的批判思维能力和创造性回答问题,解决问题的能力  C、通过提问后的讨论,使学生正成为课堂的主角  D、其教学过程不仅学生主动学习的过程,也师生思想交流与合作的过程  E、其教学过程的理论和实践趋向于科学化  

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第6题

A、教师的提问针对自己本课堂的教学目标精心设计的  B、通过讨论,锻炼了学生的批判思维能力和创造性回答问题,解决问题的能力  C、通过提问后的讨论,使学生正成为课堂的主角  D、其教学过程不仅学生主动学习的过程,也师生思想交流与合作的过程  E、其教学过程的理论和实践趋向于科学化  

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第7题

A、教学过程教师要根据学生的实际情况,理清学生的思想脉络,看准学生思想的症结和可能的走向,随时调节教学过程,使学生成为课堂的主人  B、课堂要体现教学的民主性,教师尊重学生,与学生合作,建立和谐的师生的关系  C、课堂教学过程要实施积极的、发展性评价  D、教学要充分调动学生的积极性,发挥学生的主体作用,有效地使学生参与到教学去,积极主动地探索和发现知识,成为学习的主人  

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第8题

A、平等对待学生,关注学生的个体差异。因材施教,促进学生的充分发展  B、教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生  C、不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益  D、以上  

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第9题

A、教学教师学生共同参与的、以课程内容为介的从学生教师的单向交互活动过程  B、教学教师学生共同参与的、以课程内容为介的从教师学生的单向活动过程  C、教学教师学生共同参与的、以课程内容为介的双向交互活动过程  D、教学教师学生共同参与的一切活动  

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