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【多选题】

以下选项属于艺术领域目标的是（）。

A、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

B、喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感体验

C、能主动地参与各项活动，有自信心

D、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

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第1题

[单选题] 以下选项不属于艺术领域目标的是（）。

A、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美 B、喜欢参加艺术活动，并大胆的变现自己的情感和体验 C、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动 D、能主动地参与各项活动，有信心

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第2题

[单选题] 以下选项中不属于情感领域目标分类的是（）。

A、接受 B、反应 C、价值化 D、领会

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第3题

[填空题] 我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中，提出了“（）”、“社会”、“语言”、“健康”、“艺术”等五大领域，并提出了相应的领域目标。

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第4题

[多选题] 教师在教学设计过程中最为关键的工作就是确定教学目的，下列选项中属于确定教学目标的方法的是（）。

A、领域学者方法 B、自主学习方法 C、领域专家方法 D、绩效技术方法

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第5题

[单选题] 下列选项不属于领导艺术的是（）。

A、用人艺术 B、行为艺术 C、时间艺术 D、授权艺术

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第6题

[] 下列选项中符合布鲁姆的教育目标分类的有（）。

A、A.认知领域的目标 B、B.认知策略的目标 C、C.动作技能领域的目标 D、D.情感领域的目标

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第7题

[单选题] 下列选项中，不属于艺术流派命名方式的是（）

A、以艺术家大师的名字命名 B、以艺术流派产生的地区命名 C、以艺术倾向、艺术风格、创作方法命名 D、以艺术发展趋势命名

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第8题

[多选题] 以下选项属于德国工业联盟的宣言内容的是（）

A、反对任何形式的装饰 B、明确提出艺术、工业、手工艺应该结合 C、主张标准化和批量生产 D、在德国设计艺术界宣传和力主功能主义和接受现代工业

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第9题

[单选题] 下列选项中，不属于社会性别差异的表现形态的是（）。

A、观念领域的性别社会差异 B、物质领域的性别社会差异 C、私人领域的性别社会差异 D、社会公共领域的性别社会差异

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