A、道德品质教育 B、用集体主义、爱国主义塑造青年一代的精神品质 C、坚持用党的科学理论构筑青年一代强大的精神支柱
A、绝大部分自杀的青少年都有必死决心 B、绝大部分自杀的青少年钟情于同一种自杀方法 C、有过往自杀纪录的青少年容易自杀 D、青少年在接受调查后容易自杀
A、青少年网络成瘾需要家庭的支持 B、青少年价值观决定青少年的行为方式 C、金深义文化理论是促进青少年健康发展的保障 D、青少年的心理特征决定他们容易沉溺于网络
A、青少年要尽量控制好自己的情绪,学会合理地发泄不良情绪 B、青春期的逆反心理是不正确的,不应该有的 C、逆反心理是反映青少年寻求自我价值和自尊的需要 D、如果大人们能更好地理解尊重青少年,青少年的逆反行为就可能減少
A、弱化亲子关系 B、下一代中心取向 C、青少年崇拜 D、对独立的强调来源于连续性属性
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