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【填空题】

在小学教育研究中，常用的方法有（）、（）、（）、（）和（）

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第1题

[单选题] 教育研究中最基本，最常用的研究方法是（）。

A、教育观察研究 B、教育调查研究 C、教育测量研究 D、教育实验研究

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第2题

[单选题] 教育研究中最基本、最常用的研究方法是（）

A、教育观察研究 B、教育调查研究 C、教育测量研究 D、教育实验研究

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第3题

[] 教育研究中最基本、最常用的研究方法是（）。

A、A.教育观察研究 B、B.教育调查研究 C、C.教育测量研究 D、D.教育实验研究

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第4题

[判断题] 中小学教师在教育教学实践中进行的教育研究应该侧重于应用性课题研究。

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第5题

[简答题] 下面是A、B、C、D四位中小学教师的科研情况。 A老师：研究素质教育的原理，倾注十年心血，形成了近20万字的《素质教育原理》一书，自认为这部著作有十大理论突破。 B老师：研究关于学习方法，撰写了一篇论文。论文首先详尽论述了美国心理学家加涅的学习理论，介绍其是如何博采行为主义、格式塔心理学、人本主义与控制论等众家之长，从各流派中吸取所需要的成分，并把他们融合在自己的理论中，然后再叙述自己在此基础上形成的关于学生学习的基本观点，即在课堂教学过程中引导学生掌握的学习方法。 C老师：研究主体教育。撰写了《把握时代精神，开展主体教育》的经验文章。文章谈到了自己在教学工作中的一些“有益尝试”：弘扬人的主体性，唤起人的主体意识；改革优化课程体系；改进教学组织形式；改进教学组织方法与模式等。 D老师：积累了大量的教学反思笔记，汇总了一系列教学案例，并且在此基础上形成好自己对教育教学实践的感悟、领悟。在实践中，他始终研究思考如何使自己的教育教学变得更贴近学生需求。从“中小学教师的教育教学”的视角来看，您认为哪一位教师的研究更为合理，并说明理由。

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第6题

[填空题] 小学教育的重要性，一是决定于小学教育在整个教育中的（），二是决定于小学教育在儿童发展中（）；小学教育具有一般教育的特点外，还有它自身独具的基本特征，它是（）、（）、（）。

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第7题

[单选题] 在教育科学的理论研究中，考察教育现象的起源、形成、变化发展过程及其本质，常用的方法是（）

A、教育观察法 B、发生学方法 C、教育调查法 D、教育实验法

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第8题

[简答题] 《综合实践活动指导纲要（3--6年级）》中明确指出，从小学三年级起，在必修课中开设研究性学习。请你结合实际谈谈小学研究性学习有哪些组织形式？小学研究性学习开展－般分为几个阶段？如何在小学研究性学习实施中发挥教师指导作用？

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第9题

[单选题] 小学教育的出发点和归宿是（）。

A、小学教育培养目标 B、小学教育内容 C、小学教育方法 D、小学教育目的

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