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【单选题】

传统认识论依据人的认识能力，把知识分为感性知识与（）知识。

A、理性

B、社会科学

C、自然科学

D、道德

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第1题

[填空题] 以主体的认识能力和观察过程为依据，认识论信息分为三个部分：（）信息、（）信息、（）信息。

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第2题

[] 旧唯物主义认识论把人的认识看成是消极地、被动地反映和接受外界对象。（）

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第3题

[] 从认识论出发，把教学过程看做一个特殊的认识过程。在这个过程中，教师根据一定的教育目的、任务、引导学生掌握系统的文化科学知识和技能，使学生由不知到知，由知之不多到知之较多，从而发展学生认识世界的能力。这是典型的对教学过程本质认识的（）观点。

A、A.实践说 B、B.发展说 C、C.特殊认识论 D、D.多本质说

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第4题

[多选题] 唯心主义认识论（）。

A、承认认识是主体对客体的反映 B、把认识看成是先于物质的 C、把认识看成是先于实践经验的 D、否认认识是主体对客体的反映 E、把认识看成是人头脑中固有的

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第5题

[单选题] 直观演绎法属于哪一种认识论？（）

A、经验主义认识论 B、理性主义认识论 C、唯心主义认识论 D、形而上学认识论

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第6题

[单选题] 马克思主义认识论与旧唯物主义认识论有两个相同观点，其中一个是都主张认识是主体对客体的反映，另一个是都主张（）

A、实践是认识的基础 B、认识是一个辩证发展过程 C、人能够认识客观世界 D、真理是绝对性与相对性的统一

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第7题

[判断题] “从群众中来，到群众中去”是依据“实践和认识的辩证统一”原理产生的科学认识论。

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第8题

[多选题] 认识过程的复杂性是由于人的认识（）。

A、受社会历史条件的限制 B、不受科学技术条件的限制 C、主体认识能力、知识水平的限制 D、不受人的立场、观点、方法的限制 E、受各种主观条件和客观条件的限制

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第9题

[] 情商有5种核心能力，一，认识自身情绪的能力，情绪标识，二管理自己的情绪能力自我把控，三自我激励能力，阳光心态，四，认识他人情绪的能力，同理感通，5，人际关系处理能力善于沟通等。

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