A、外向、活泼
B、冲动与复杂
C、矛盾性
D、稳重性
A、引导大学生树立远大理想,形成高尚动机 B、培养良好的情绪情感 C、培养学生形成坚强而有韧性的性格 D、在实践活动中锻炼意志
A、反应过度 B、反应不足 C、反应适中 D、不能控制情绪
A、处事热情 B、情绪稳定 C、待人亲切 D、才思敏捷
A、经验限制 B、技术限制 C、资金问题 D、创业热情
A、气质基本稳定 B、气质类型分布不平衡 C、大学生的气质具有态度、情绪、意志和理智特征 D、大学生对气质的调控能力提高
A、A.以情感人 B、B.行为实践 C、C.评价引导 D、D.环境熏陶
A、价值观 B、职业道德 C、社会责任感和义务感 D、民主和法制观念
A、《春秋》 B、《大学》 C、《中庸》 D、《孟子》
A、身高发生变化 B、旧特征消失 C、新特征获得 D、功能发生变化
订单号: 遇到问题请联系在线客服