【单选题】
在课堂领导过程中,教师要为学生指明清晰的课堂教学目标,并且针对教学目标创建()的教学模式。
A、多元互动
B、二元
C、启发式
D、合作
A、多元互动
B、二元
C、启发式
D、合作
A、在探究学习的课堂管理过程中,课堂评价必须遵行发展性原则,关注学生的全面发展 B、在探究学习的课堂管理过程中,教师要注意激发学生对问题情境或探究内容的兴趣和动机,充分发挥学生的主体性 C、在探究学习的课堂管理过程中,教师应通过创设问题情境、真实的生活情境、实验探究情境等多种情境提高学生发现和解决问题的能力 D、在探究学习的课堂管理过程中,教师要尊重学生在学习过程中的独特体验,但是不要对学生独特的感受和体验加以鼓励
A、在教学过程中,教师要根据学生的实际情况,理清学生的思想脉络,看准学生思想的症结和可能的走向,随时调节教学过程,使学生成为课堂的主人 B、在课堂中要体现教学的民主性,教师尊重学生,与学生合作,建立和谐的师生的关系 C、在课堂教学过程中要实施积极的、发展性评价 D、在教学中要充分调动学生的积极性,发挥学生的主体作用,有效地使学生参与到教学中去,积极主动地探索和发现知识,成为学习的主人
A、教师要具备一定的知识、课堂驾驭力、案例教学经验等,否则难以承担指导职责 B、学生必须具备案例分析所需要的相关知识 C、教师要为学生创造一种能够调动学生积极性、主动性的课堂气氛 D、采用的案例必须与教学目标相一致