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【问答题】

现实教育中,什么样的评价容易诱发学生单纯追求肯定性评价的动机和行为?评价导致的这种结果你是如何看待的?

更多“现实教育中,什么样的评价容易诱发学生单纯追求肯定性评价的动机和行为?评价导致的这种结果你是如何看待的?”相关的问题
第1题

A、狭义教育伦理,指教育应包括哪些内容,德育在教育占何种地位,教育应遵循么样道德原则,教育过程能够培养出具有么样品质人,教师应具有么样职业道德等等  B、广义教育伦理,指怎样确立教育在社会生活结构或体系地位和作用,如何评价人们对教育态度,以及社会应该赋予教育么样性质和目标等等  C、广义教育伦理就是指教育社会道德价值  D、狭义教育伦理是指教育个人道德价值  

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第4题

A、开展大学生公共安全教育是国家和民族安全发展现实要求  B、注重学习,掌握基本安全知识  C、加强大学生公共安全教育,是高等教育发展和校园安全现实需求  D、加强大学生安全教育,是学生素质全面发展、提高自我保护能力现实要求  

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第8题

A、确定两个变量之间是否有关系、是么样数量关系  B、确定三个变量之间是否有关系、是么样评价关系  C、确定四个变量之间是否有关系、是么样解释关系  D、确定无数个变量之间是否有关系、是么样评价关系  

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第9题

A、A.学生想怎么样就怎么样  B、B.注重成绩好乖巧学生  C、C.忽视差学生不良品行  D、D.照顾每个学生在不同情况下自尊心,给每个学生以师爱  

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