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【单项选择题】

教育中为了避免马太效应,应该()

A、A.学生想怎么样就怎么样

B、B.注重成绩好乖巧的学生

C、C.忽视差学生的不良品行

D、D.照顾每个学生在不同情况下的自尊心,给每个学生以师爱

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第1题

A、为了避免山区效应应该选择波长较长  B、飞行高度越低山区效应越明显  C、为了避免山区效应应该尽可能利用目视条件飞行  

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第6题

A、晕轮效应  B、马太效应  C、破窗效应  D、配位效应  

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第7题

A、A、指强者愈强、弱者愈弱的现象,广泛应用于社会心理学、教育、金融以及科学领域。  B、B、是社会学家和经济学家们常用的术语,反映的社会现象是两极分化,富的更富,穷的更穷。  C、C、马太效应,名字来自圣经《新约•马太福音》一则寓言: “凡有的,还要加倍给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来”。  D、D、这种规律早在公元前500多年以前,国古代哲学家老子就已经提出类似的思想:“天之道,损有余而补不足。人之道则不然,损不足以奉有余。”  

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第8题

A、供给效应  B、收入效应  C、马太效应  D、示范效应  

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第9题

A、首因效应  B、近因效应  C、光环效应  D、马太效应  

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