A、心理学
B、社会学
C、生物学
A、观察、表扬、沟通、说服、启示、感谢 B、观察、批评、讨论、沟通、启发、感谢 C、观察、表扬、讨论、沟通、启发、感谢 D、观察、批评、沟通、说服、启示、感谢
A、第一次世界大战期间的宣传分析研究 B、培因基金会关于电影对青少年影响研究 C、第二次世界大战期间的说服方法研究 D、伊里县的竞选宣传对选民投票影响研究
A、A.卫生宣传比健康教育涉及的内容更广泛 B、B.两者是一回事 C、C.健康教育是卫生宣传的重要手段 D、D.卫生宣传是健康教育的重要手段
A、沟通与被沟通 B、反馈 C、传播沟通 D、交往
A、A.灌输 B、B.传播沟通 C、C.引导说服 D、D.强制洗脑
A、A.市场活动 B、B.沟通活动 C、C.销售活动 D、D.宣传活动
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