【单选题】
当采取综合飞行教学时,哪个方式是可行的()
A、利用交替在目视和仪表飞行时
B、包括在学员起始教学时对于飞行操纵以仪表为主同时辅助外界参照物
C、包括在学员起始教学时解释清楚真实飞行和模拟飞行的区别
A、利用交替在目视和仪表飞行时
B、包括在学员起始教学时对于飞行操纵以仪表为主同时辅助外界参照物
C、包括在学员起始教学时解释清楚真实飞行和模拟飞行的区别
A、学员在刚开始教学时就强调特情的重要性,学员不会受到影响 B、对正常飞行很了解的学员来说,关于特情的教学是无关紧要的 C、有效的正面情形是在可能发生令人不愉快的经历前指出飞行中令人愉快的特性
A、在飞行故障方式下按GND TEST键 B、在飞行故障方式下按FLT FAULTS键 C、在飞行故障方式下当相应的故障LRU件显示时按YES键 D、在飞行故障方式下按工程码300
A、A.当员工很不成熟时,班组长可以采取单向下命令多,沟通少的领导方式 B、B.当员工初步成熟时,班组长可以采取单向命令减少,双向沟通增强的领导方式 C、C.当员工比较成熟时,班组长可以采取单向命令更少,沟通仍然较强的领导方式 D、D.当员工成长为一名非常成熟的作业人员时,无论是单向命令还是双向沟通都可以相对减少,在这一阶段,班组长基本可以采取授权的领导方式