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【填空题】

良好和有效的人际交往要求交流双方都能克服心理障碍，敞开心扉，以诚相见，主动暴露自我，让交流充实而广泛，达到（）对方的目的。

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第1题

[多选题] 增进人际交往、调适人际关系的方法有（）讲究交往的语言艺术和克服晕轮效应。

A、建立良好的第一印象 B、改变刻板印象 C、注意人际交往中的调适与纠偏 D、学会忍让与克制

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第2题

[填空题] 对减少人际冲突的研究表明，（）是解决人际冲突的较佳办法。这是一个冲突双方互相顾全大局、互相作出让步，达到一个双方都能接受的解决办法。

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第3题

[填空题] 在人际交往中，人的一举一动都能体现特定的态度，表达特定的意义，身体放松是一种信息传播行为，（）以上是极其放松。

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第4题

[单选题] 根据“人际渗透理论”，以下哪种说法是错误的（）

A、人际渗透理论是阿特曼等人在1973年提出的 B、人际交往主要有两个维度：交往的广度与交往的深度 C、人际关系的发展过程是由表层交往向密切交往发展 D、良好的人际关系的发展，一般经过三个阶段：定向阶段、情感交流阶段、情感稳定阶段

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第5题

[多选题] 常见人际交往障碍的克服（）

A、提高认识，掌握技巧 B、充分实践，改善交往措施 C、培养良好的交往品质 D、死缠烂打

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第6题

[] 人际关系的距离与空间距离相比，空间距离是外在的，形式方面的，他人一眼就能看出交往双方的交往距离；人际关系距离则是内在的，精神方面的，表现为交往中的一种（）。

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第7题

[] 在人际交往过程中，交流双方的心理距离与交往时的空间距离是（）的。交往程度深，彼此就比较了解，交往时自然比较亲热，交往距离就近；交往程度浅，彼此之间不甚了解，交往时就会显得有几分生疏，交往距离就会远一些。

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第8题

[判断题] 在人际交往的情感探索阶段，双方的交流会涉及某些极为隐秘的个人领域。

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第9题

[单选题] 交往双方寻求和建立共同情感联系领域的过程，属于人际关系发展阶段中的（）

A、定向选择阶段 B、情感探索阶段 C、情感交流阶段 D、稳定交往阶段

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