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【单选题】

学校管理的客体“四因素”说是指学校管理活动中的（）

A、人、财、物、地点

B、人、财、物、时间

C、人、财、物、事

D、人、财、信息、事

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第1题

[填空题] 学校管理学要研究的三个最基本的问题是谁来管、管什么、（），也就是所谓学校管理的主体、客体、手段问题。

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第2题

[] 学校管理过程的三个基本要素包括学校管理的（）

A、A.客体、对象和中介 B、B.客体、主体和媒介 C、C.客体、主体和中介 D、D.空间、主体和中介

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第3题

[填空题] 学校管理包括管理主体、管理客体、管理方法、管理目标﹑（）五大要素。

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第4题

[填空题] 学校管理方法是指为了顺利开展学校管理活动、实现学校（）所采用的手段和措施，其特点是：针对性；（）性；（）性。

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第5题

[单选题] （）也叫学校的公众形象，是指社会公众对学校的总体认识和评价。

A、学校组织 B、学校形象 C、学校管理 D、学校建筑

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第6题

[单选题] 学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准，这是指学校目标管理的（）

A、激励作用 B、导向作用 C、控制作用 D、协调作用

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第7题

[单选题] 学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准指的是学校管理目标的（）

A、控制作用 B、协调作用 C、激励作用 D、导向作用

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第8题

[单选题] 学校管理工作的导向是（）

A、学校管理思想 B、学校管理目标 C、学校管理过程 D、学校管理手段

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第9题

[多选题] 研究学校管理的意义包含（）。

A、为了发现和认识学校管理规律 B、为了依据学校管理规律指导学校管理行为 C、为了探究学校管理的生长点 D、为了提升学校绩效

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