A、练习指导
B、讲授
C、阅读指导
D、活动指导
A、复述策略 B、精细加工策略 C、组织策略 D、元认知策略
A、学生运用精加工策略巩固知识 B、学生在学习中能举一反三 C、学生能利用复述策略进行记忆 D、学生在阅读时，遇到难点立即停
A、A.知识的识记阶段 B、B.知识的理解阶段 C、C.知识的巩固阶段 D、D.知识的运用阶段
A、密码策略 B、审核策略 C、用户权限分配 D、安全选项
A、教学过程的中心环节是领会知识 B、激发学生学习动机是教学过程的基本阶段之一 C、巩固知识、运用知识、检查知识均是教学过程的基本阶段 D、该教师的观点完全错误
A、竞赛 B、电话营销 C、价格促销 D、特殊商品促销
A、政治理论修养 B、教育科研能力 C、教育学、心理学知识 D、管理科学知识
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