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【判断题】

如何“理解”音乐的“理解”是指不必用文学化、美术化的方式解释音乐。

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第1题

A、要体现文学性和艺术性  B、不必拘泥于科学事实  C、要儿童化语言解释科学道理  D、要让儿童通过具体经验获得对科学知识粗浅理解  

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第2题

A、人类创造一切物质财富和精神财富总和  B、认为文化人类精神文化方面创造及其成果  C、将文化理解为以文学、艺术、音乐、戏剧等为主艺术文化  D、文化是精神和制度文化总和  E、文化是行为和制度文化总和  

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第9题

A、以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,鼓励音乐创造,提倡学科综合,弘扬民族音乐理解多元文化,完善评价机制  B、以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,鼓励音乐创造,突出音乐特点,提倡学科综合,弘扬民族音乐理解多元文化  C、以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,强调音乐实践,鼓励音乐创造,突出音乐特点,关注学科综合,弘扬民族音乐理解音乐文化多样性,面向全体学生,注重个性发展  D、以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,强调音乐实践,鼓励音乐创造,突出音乐特点,关注学科综合,弘扬民族音乐理解多元文化,面向全体学生,注重个性发展  

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