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【单选题】

学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育（）。

A、要体现文学性和艺术性

B、不必拘泥于科学的事实

C、要用儿童化的语言解释科学的道理

D、要让儿童通过具体的经验获得对科学知识的粗浅理解

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第1题

[判断题] 科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使他们在教师的支持下，通过一定的努力能够达到教育目标。这是学前儿童科学教育内容选择的启蒙性要求。

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第2题

[单选题] 学前儿童科学教育内容选编的原则是（）。

A、科学性、启蒙性和系统性 B、科学性、启蒙性、系统性和时代性 C、科学性、启蒙性、系统性、时代性和地方性 D、科学性、启蒙性、系统性、时代性、地方性和季节性

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第3题

[判断题] 家庭学前儿童科学教育的意义是：家庭是学前儿童最早的科学教育环境、父母是学前儿童最好的科学启蒙老师、家庭和幼儿园的科学教育紧密联系，相互补充。

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第4题

[判断题] 学前教育中的启蒙性原则是指学前教育要对儿童进行最基本、入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础。

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第5题

[名词解释] 学前儿童科学教育内容选编的启蒙性原则

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第6题

[填空题] 学前儿童科学教育在内容选编时，要遵循（）、启蒙性、系统性、（）、地方性、季节性等原则。

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第7题

[单选题] 学前儿童科学教育内容选择的首要要求是（）。

A、科学性与启蒙性 B、广泛性和代表性 C、地方性和季节性 D、时代性和民族性

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第8题

[单选题] 教师在教育活动中既向儿童介绍电动豆浆机，又让儿童认识另一种做豆浆的工具——石磨。这充分体现了学前儿童科学教育内容的（）。

A、科学性和启蒙性要求 B、广泛性和代表性要求 C、地方性和季节性要求 D、时代性和民族性要求

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第9题

[] 教师在教育活动中既向儿童介绍现代科技—无土栽培，又让儿童认识具有泉州特色的物产—茶叶。这充分体现了学前儿童科学教育内容的（）要求

A、A.科学性和启蒙性 B、B.广泛性和代表性 C、C.地方性和季节性 D、D.时代性和民族性

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