【判断题】
A、幼儿园社会教育的内容安排应以比较简单容易的开始,逐步提高难度和要求 B、幼儿园社会教育的内容,首先应从幼儿生活周围的知识开始,逐步向四周延伸和扩展 C、选择和组织的教育内容要做到具有时代感,即使是民族传统化方面的内容,也要使之符合现代先进的价值观 D、幼儿园社会教育内容应把幼儿学习起来较为困难的一些内容安排在前面
A、幼儿园社会教育的内容安排应以比较简单容易的开始,逐步提高难度和要求 B、幼儿园社会教育的内容,首先应从幼儿生活周围的知识开始,逐步向四周延伸和扩展 C、选择和组织的教育内容要做到具有时代感,即使是民族传统化方面的内容,也要使之符合现代先进的价值观 D、幼儿园社会教育内容应把幼儿学习起来较为困难的一些内容安排在前面
A、帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标 B、幼儿美术是幼儿个性的表现 C、帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标 D、幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据
A、帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标 B、幼儿美术是幼儿个性的表现 C、帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标 D、幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制订的重要依据
A、认为幼儿的学习能在一日生活的任何时刻展开。 B、能在各种活动中,特别是游戏中大量产生和有效进行。 C、自由、自发的活动对学习有重要的价值。 D、作为教育内容的知识的建构性、过程性,知识是动态变化的,是幼儿主动建构的过程。 E、作为幼儿园教育的指南,保障幼儿的学习权利,为其创造学习的机会和条件放在了重要的地位。