A、A.谈判双方之间的关系 B、B.谈判双方的实力 C、C.开局策略的性质 D、D.开局阶段的目标 E、E.开局阶段的氛围
A、劣势定位法 B、机会定位法 C、优势定位法 D、均势定位法
A、A.目标管理是一种系统管理 B、B.目标管理是一种参与管理 C、C.目标管理是一种结果管理 D、D.目标管理是一种分权管理 E、E.目标管理是一种过程管理
A、良好的谈判气氛 B、合理的报价 C、反复磋商 D、确定谈判目标
A、A.制定本方要达到的目标 B、B.收集对手的情报 C、C.营造谈判的气氛 D、D.判断对方垰的目标
A、教学目标是为实现教育目的而提出的一种概括性的总体要求,是一种原则性规定 B、进行教学设计的时候,首先需要考虑的就是学习目标 C、学习目标是对学习者通过教学之后将能做什么的一种明确、具体的表述 D、教学目标和学习目标是两个完全独立的概念,二者没有交叉
A、谈判目标 B、谈判计划 C、谈判进度 D、谈判人员 E、谈判价格
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