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【多选题】
根据训练课的主要任务和内容,实践中将训练课划分为()。
A、身体训练课
B、技、战术训练课
C、测验、比赛课
D、调整训练课
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更多“根据训练课的主要任务和内容,实践中将训练课划分为()。”相关的问题
第1题
[判断题] 在教育
训练
过程中,应
根据
不同
训
练课
目
的
目
的
,
内容
和
受训人员
的
具体情况,采取多种方法,启发
和
调动受训人员
的
主动性、积极性,这种方法称为启发式教育。
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第2题
[判断题] 目标后勤保障分队
的
训练
重点是专业
训练
和
应用
训练
。基础
训练
主要
是军事理论、队列、射击
和
单兵战术等方面
的
内容
,应用
训练
主要
是掌握目标后勤保障专业分队遂行作战保障
任务
的
战术、技术要求
和
程序、方法。
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第3题
[判断题]
根据
训练
任务
及
内容
的
不同,可将周
的
训练
分为基本
训练
周、赛前
训练
周、比赛周以及恢复周四种基本类型。
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第4题
[判断题] 个人年度
训练
成绩由所有个人单课目
训练
成绩综合评定,先分类评出所有两级制
和
四级制
训
练课
目
的
综合成绩,尔后再进行评定。
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第5题
[判断题] 新兵入伍
训练
阶段,未担负新兵培训
任务
的
部(分)队
主要
抓好复训、补训
和
适应性
训练
,具体
训练
内容
和
时间由部(分)队自行确定。
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第6题
[] 在同一个
训
练课
中,力量型
训练
应该安排在耐力型
训练
之后进行。
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第7题
[判断题] 教育部颁布
的
《高等师范学校学生
的
教师职业技能
训练
大纲(试行)》第三部分教学工作技能
训练
清楚地规定了教师课堂技能
训练
的
目
的
和
内容
。
训练
目
的
是:使学生了解课堂教学中基本教学技能
的
类型,理解各项基本教学技能
的
概念。掌握各项教学技能
的
执行程序
和
要求,通过
训练
能
根据
教学
任务
和
中学生
的
特点把教学技能应用于教学
实践
。
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第8题
[多选题]
根据
训练
任务
及
内容
的
不同,将小周期划分为()。
A、基本
训练
周 B、赛前
训练
周 C、比赛
训练
周 D、恢复
训练
周
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第9题
[填空题]
训
练课
准备活动
的
内容
包括()准备活动
和
()准备活动两类。
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