【单选题】
对教师课堂教学用语、禁语和奖惩权利的规定属于课堂教学管理的（）层面？
A、微观
B、中观
C、整体
D、宏观
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第6题
A、具有导向功能，能够促进课堂教学改革 B、能激发学生高水准的思维能力和解题技能 C、具有激励功能，可以加强教师之间的相互交流 D、是促进教师专业发展的重要途径 E、具有决策和鉴定功能，是学校管理工作的重要组成部分
第7题
A、课堂教学管理的理念不仅仅是教师对学生行为的控制，而应当是对学生行为的一种促进，是对学生行为的激励和鼓励，最终使学生能由他律转向自律，从而有利于学生的成长 B、影响课堂教学秩序的因素 C、课堂教学进度管理 D、课堂教学管理目标
