【单选题】
动态意义的教育法制,是指有关教育的立法、执法、司法、守法、普法和实施监督的活动和过程,侧重于教育法律规范在现实生活和教育实践中的实施问题,其核心是()。
A、依法治教
B、依法治校
C、依法管理教师
D、依法管理学生
A、依法治教
B、依法治校
C、依法管理教师
D、依法管理学生
A、混合意义的教育法制不仅包括教育法律制度,而且还包括教育法律制度的运行 B、1995年3月18日,第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过了《中华人民共和国教育法》 C、静态意义的教育法制,是国家全部有关教育的法律制度体系 D、1986年4月,第六届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》
A、狭义的教育伦理,指教育应包括哪些内容,德育在教育中占何种地位,教育应遵循什么样的道德原则,教育过程能够培养出具有什么样品质的人,教师应具有什么样的职业道德等等 B、广义的教育伦理,指怎样确立教育在社会生活结构中或体系中的地位和作用,如何评价人们对教育的态度,以及社会应该赋予教育什么样的性质和目标等等 C、广义的教育伦理就是指教育的社会道德价值 D、狭义的教育伦理是指教育的个人道德价值