【判断题】
A、形成研究计划 B、指导教师行动 C、提出研究问题 D、解决实践中的问题
A、伦理学研究的最终目的是提高广大社会成员的道德素质 B、教育伦理学的研究目的是为了提高广大社会主义教育工作者(管理者和教师)的职业道德素质 C、教育伦理学研究的目的是伦理学研究目的在教育领域的具体化 D、伦理学研究目的高于教育伦理学的目的
A、其最终目的是为了争脱对手的控制,这关健要击倒对手的力量。 B、其最终目的是为了争脱对手的控制,使自己不受伤害,这关健要有一个足以击中、击倒对手的力量 C、其最终目的是为了争脱对手的控制,使自己不受伤害,这关健要有一个足以击中对手的力量 D、是为了击中、击倒对手的力量,力量是掌握防卫技术