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【单选题】

不属于“综合•探索”领域的三个层次的有（）。

A、融美术各学习领域为一体

B、美术与其他学科相综合

C、美术与现实社会相联系

D、美术与生活相结合

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第1题

[单选题] 《美术课程标准》根据美术（）来划分学习领域，分为“造型&#8226;表现”、“设计&#8226;应用”、“欣赏&#8226;评述”、“综合&#8226;探索”四个学习领域。

A、学习方法 B、教学方法 C、教学内容 D、学习活动方式

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第2题

[简答题] 为什么要设置“综合&#8226;探索”学习领域？

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第3题

[] “综合&#8226;探索”学习领域的总体特征为（）、探究性、创造性。

A、A.拓展性 B、B.综合性 C、C.实践性 D、D.开放性

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第4题

[多选题] 下列属于认知平衡理论的是（）。

A、认知不平衡：心理紧张、焦虑、不愉快 B、认知因素的三种情况是互不相关、相互协调、不协调 C、解释个人态度变化过程 D、把他人对主题态度变化的影响引入研究领域

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第5题

[单选题] 构成反义词的一组词（）。

A、不属于同一意义领域 B、多数属于同一意义领域 C、少数属于同一意义领域 D、必须属于同一意义领域

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第6题

[单选题] 能源、资源、材料、环境保护等问题是人类面临的主要问题，下列研究内容与所属领域不相符的是（）

A、导电塑料的研究是属于能源领域的问题 B、淡化海水的研究属于资源领域的问题 C、新型合成材料的开发属于材料领域的问题 D、废旧电池的回收属于环保领域的问题

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第7题

[多选题] 以下哪些层属于软件开发领域的三层体系结构中的结构层？（）

A、网络层 B、数据链路层 C、客户层 D、应用服务层

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第8题

[多选题] 以下哪些层属于Web软件开发领域的三层体系结构中的结构层？（）

A、网络层 B、数据链路层 C、客户层 D、应用服务层

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第9题

[单选题] 下列哪一项不属于布卢姆的课程目标分类系统（）

A、技能领域 B、认知领域 C、情感领域 D、意志领域

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