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【判断题】

幼儿园体育教学只是教师向学生传递知识和技能的单向互动。()

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第1题

A、儿园品德教学  B、儿园美术教学  C、儿园常识教学  D、儿园体育教学  

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第2题

A、儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性  B、幼儿是以学习间接的知识经验为主的  C、儿园教学活动是教师创造体验的过程  D、儿园教学活动具有游戏不能取代的作用,是实现课程目标的重要手段  

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第3题

A、A.儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性  B、B.幼儿是以学习间接的知识经验为主的  C、C.儿园教学活动是教师创造体验的过程  D、D.儿园教学活动具有游戏不能取代的作用,是实现课程目标的重要手段  

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第4题

A、是儿园教学的基本手段  B、由儿园依据幼儿教育目标儿园课程标准制定  C、是儿园教师进行教学的根据  D、有计划地、系统地设计组织安排各类教育教学活动  

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第5题

A、儿园教学活动设计必须具备促进幼儿身心发展的正面价值  B、儿园教学活动设计必须符合幼儿学习心理幼儿教学心理的基本规律  C、儿园教学活动设计应包括短期长期两种目标  D、儿园教学活动设计必须接受系统的方法指导  

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第6题

A、A.强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构  B、B.会使教育活动设计者设计安排大量的、丰富多影的活动,让幼儿在参与活动的过程中自己去探索发现  C、C.关注的是教材教师教学,特别是学科知识技能的传递  D、D.强调教育活动与社会生活的联系,强调幼儿在学习中的主动性  

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第7题

A、传授幼儿知识、技能培养行为习惯的活动  B、管教幼儿、督促幼儿学习的活动  C、监视幼儿、按常规开展教学学习的活动  D、支持、帮助幼儿幼儿自主学习的统一活动  

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第8题

A、教师组织的活动;幼儿的自由自主活动  B、儿园集体教学活动;幼儿自由自主的活动  C、儿园集体教学活动;幼儿的小组活动  D、教师组织的活动;幼儿的小组活动  

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第9题

A、游戏活动  B、幼儿学习  C、教师有计划的教学  D、幼儿的一日生活  E、幼儿体育活动  

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