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【单选题】

保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键是（）。

A、正确合理的评价标准

B、先进的评价理念

C、规范的评价模式

D、合适的效率标准

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第1题

[单选题] 主体性教育的四个基本特征是（）。

A、自主性、科学性、民主性、开放性 B、科学性、民主性、活动性、开放性 C、科学性、创造性、活动性、开放性 D、能动性、科学性、民主性、活动性

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第2题

[填空题] 在学前儿童科学教育评价中，教师必须坚持评价的科学性、有效性和（）。

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第3题

[填空题] 评价标准制定的科学性原则具有两层含义：一是评价标准的制定要具有科学性；二是（）要具有科学性。

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第4题

[填空题] 学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；（2）评价是（）；（3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。

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第5题

[判断题] 评价科学教育活动内容应从以下几个方面来进行：活动内容的选择是否与活动目标相一致、活动内容是否符合科学性、活动内容的选择是否符合时代性、活动内容的分量是否适当、活动内容的来源是否考虑了来自学前儿童的生活经验，是否能关注到学前儿童的兴趣和需求，从学前儿童的关注点中生成内容。

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第6题

[判断题] 学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容：一是对教师科学教育工作和效果的评价，二是对科学教育活动进行的评价。

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第7题

[单选题] 教学课件评价标准中最重要指标是（）

A、教育性、艺术性 B、科学性、艺术性 C、艺术性、技术性 D、教育性、科学性

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第8题

[] 学前儿童数学教育活动设计的科学性原则是指（）和（）必须科学。

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第9题

[单选题] 资源的格式、质量、运行环境等符合教学要求，是对教学资源评价中（）特性的评价。

A、教育性 B、科学性 C、技术性 D、娱乐性

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