【多选题】
社会工作的督导模式包括（）。
A、成长与发展模式
B、学徒模式
C、结构化学习模式
D、行政模式
E、部门整合模式的督导
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第3题
A、社会工作者小慧在某青少年社会服务机构工作了一年，主要负责青少年个案工作，在一次督导面谈中，她表示近期工作并不顺利，遇上了蛮不讲理的非自愿服务对象，而且个案服务成效也不明显，因此感副压力很大，甚至开始怀疑自己的专业知识和个人能力。督导张主任与小慧关系不错，小慧常常以学生的身份在专业问题上请教张主任，并亲切的称呼其为"张老师"。张主任在督导面谈中安慰小慧，让其明确刚工作一年的社会工作者大都会有这样的困惑，并且同时指导小慧进行压力处理，教授其尝试新的个案工作模式和方法。 阅读上述材料，运用社会工作行政的相关知识回答以下问题：
第5题
A、社会工作督导是指机构内的督导者为了促进个别或集体成员执行任务，并确保执行的水平所采取的工作方式 B、社会工作督导是一项教育、新政及其使能的过程 C、社会工作督导是专业训练的一种方法，它是由机构内资深的工作者对被督导者通过监督、指导，以增进其专业技巧，促进他们成长并确保服务质量的活动 D、社会工作督导是指机构中为指导、协调、加强和评估工作人员的表现而采取的一种工作方式
第6题
A、社会工作督导的目的是提高督导对象的专业技巧，促进他们成长并确保服务质量 B、资深工作者通过一种非定期和间断的监督、指导，传授专业服务的知识和技术 C、社会工作督导是由机构内资深的工作者组成的 D、社会工作督导是专业训练的一种方法
