在教育实践中，由于各种复杂的原因，班主任教师中存在着几种不正确的人才观值得警惕。..

第1题

第2题

A、教学业绩的压力 B、社会对班主任的教育工作要求高 C、班主任工作负荷重 D、班主任在教育工作中面临的人际关系复杂

第3题

第4题

第5题

A、必须掌握或贯彻 B、基本需要或依据 C、基本方法或依据 D、基本准则或依据

第6题

A、班主任是班级活动的管理者 B、班主任是学生全面发展教育的实施者 C、班主任是班级各种教育力量的协调者 D、班主任并非是班级普通的一员，因其扮演领导者的角色

第7题

A、班主任可以采用任何形式批评教育学生 B、对于多次批评教育无效的学生，班主任可以适当的惩罚学生 C、有采取适当方式对学生进行批评教育的权利 D、班主任不能批评学生，只能教育引导学生

第8题

A、学生 B、班长 C、任课老师 D、班主任

第9题

A、教育活动的性质所决定的 B、我国教育的目的所规定的 C、小学生的心理特点所决定的 D、班主任工作的复杂性所决定的 E、教育过程的活动性所决定的

在教育实践中，由于各种复杂的原因，班主任教师中存在着几种不正确的人才观值得警惕。