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【多选题】

班主任工作具有强烈的示范性，是由于（）

A、教育活动的性质所决定的

B、我国教育的目的所规定的

C、小学生的心理特点所决定的

D、班主任工作的复杂性所决定的

E、教育过程的活动性所决定的

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更多“班主任工作具有强烈的示范性，是由于（）”相关的问题

第1题

[多选题] 决定了班主任工作的艰巨性的是班主任工作的（）

A、复杂性 B、示范性 C、长期性 D、激励性 E、独立性

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第2题

[多选题] 对学生的教育是班主任工作的核心任务，也是最为复杂最为困难的任务，以下属于班主任教育任务的是（）。

A、思想品德教育 B、说服教育 C、榜样示范 D、心理健康教育

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第3题

[多选题] 班主任在对学生进行教育的时候，是需要讲究方式方法的，班主任工作的基本方法主要有（）等几种。

A、说理教育法 B、榜样示范法 C、角色模拟法 D、激励法

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第4题

[单选题] 最近一周小明的情绪一直不高，他的班主任王老师为了了解情况，去小明家进行家访，这体现了教师劳动的（）

A、创造性 B、长期性 C、示范性 D、空间的广延性

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第5题

[单选题] 小明最近一个周的情绪一直不高，他的班主任王老师为了了解情况去小明家进行家访，这体现了教师劳动的（）。

A、创造性 B、长期性 C、示范性 D、劳动空间的广延性

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第6题

[单选题] 小明最近一个周的情绪一直不高，他的班主任王老师为了了解情况去小明家进行家访，这体现了教师劳动的（）。

A、创造性 B、长期性 C、示范性 D、劳动空间的广延性

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第7题

[单选题] 教师不能仅仅根据学生现在的表现去判断他的过去和将来，要查看学生的成长档案，和学生之前的班主任进行沟通。这体现了教师劳动特点的（）。

A、延续性 B、广延性 C、长期性 D、示范性

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第8题

[单选题] 班主任工作实践反复证明：班主任要把工作做好，就必须经常及时全面地（），这是班主任探求工作规律与特点的主要途径，也是班主任工作具有科学性、针对性、时效性的基础。

A、了解学生，研究学生 B、提升自我素质 C、认真学习、及时总结 D、服从安排

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第9题

[单选题] 以下哪条不属于《中小学班主任工作规定》的亮点（）？

A、明确了班主任工作量，使班主任教师有更多的时间来做班主任工作 B、提高了班主任经济待遇，使班主任有更多的热情来做班主任工作 C、保证了班主任教育学生的权利，使班主任有更多的空间来做班主任工作 D、制定了中小学班主任工作的具体实施办法

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