A、功能取向 B、发展取向 C、目标取向 D、教育取向
A、A.认识功能 B、B.教育功能 C、C.审美功能 D、D.娱乐功能
A、A.美术知识教育 B、B.美术技能教育 C、C.美术知识和美术技能教育 D、D.审美教育
A、学前儿童美术发展的规律 B、学前儿童美术教育科目本身的性质 C、社会文化对学前儿童美术教育的要求 D、学前儿童美术活动的设计
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