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【单选题】

教师在布置活动区域时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰，这是活动区之间的（）。

A、界限性

B、相容性

C、转换性

D、规则性

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更多“教师在布置活动区域时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰，这是活动区之间的（）。”相关的问题

第1题

[单选题] 教师在布置活动区域时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，这是活动区之间的（）。

A、界限性 B、相容性 C、转换性 D、规则性

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第2题

[单选题] 布置活动区时要考虑各个区域的性质、尽量把性质相似的活动区安排在一起以免相互干扰指的是各活动区之间的（）。

A、界限性 B、相容性 C、转换性 D、规则性

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第3题

[单选题] 环境的（）是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质，尽量把相似的活动区安排在一起，以免相互干扰。

A、相容性 B、界限性 C、转换性 D、相互性

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第4题

[填空题] 教师在区域活动中逐一布置各个活动区时要注意（）问题、自理问题、心理气氛问题和规则问题。

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第5题

[多选题] 在区域活动中，教师用各种材料来布置不同的活动区，布置时要注意（）。

A、儿童自理问题 B、心理气氛问题 C、规则问题 D、安全问题

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第6题

[多选题] 在区域活动中，教师用各种材料来布置不同的活动区，布置时要注意（）。

A、儿童自理问 B、心理气氛问题 C、规则问题 D、安全问题

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第7题

[单选题] 教师在布置活动区域时，各活动区要划分清楚、界限明确，便于幼儿开展活动和教师进行管理，这是活动区之间的（）。

A、界限性 B、相容性 C、转换性 D、规则性

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第8题

[判断题] 幼儿都喜欢区域活动，在开学之处，教师就应该把所有的材料放入区域里。

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第9题

[单选题] 区域活动的教育价值主要附着在（）。

A、区内操作材料上 B、教师的指导上 C、师幼互动中 D、区域空间布置上

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