A、写作主体
B、写作客体
C、写作载体
D、写作受体
A、写作是一个过程 B、写作是一种产品 C、写作包括计划、自由写作、组织、修改等步骤 D、写作教学最好将范文从初稿到终稿的写作过程都呈现给学生
A、目的 B、方法 C、结果 D、结论
A、听话 B、说话 C、阅读 D、写作 E、情感教育
A、写作观念的变更 B、写作所涉及的学科 C、写作的构成 D、写作的过程 E、写作者应具备的能力
A、选题 B、写作计划 C、课题研究 D、执笔 E、定稿
A、主题 B、为谁而写 C、写作目的 D、文章的格式和结构
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