A、A.为学生写作提供范例 B、B.提供更多练习写作的机会 C、C.激发学生写作兴趣 D、D.培养学生良好的写作习惯
A、写作化生律 B、写作整合律 C、写作通变律
A、写作主体 B、写作客体 C、写作载体 D、写作受体
A、写作是一个过程 B、写作是一种产品 C、写作包括计划、自由写作、组织、修改等步骤 D、写作教学最好将范文从初稿到终稿的写作过程都呈现给学生
A、A.教学设计 B、B.学生兴趣 C、C.教师素养 D、D.教学目标
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