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【单选题】

对认知的认知称之为（）。

A、元认知策略

B、元认知

C、认知策略

D、心智技能

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第1题

[单选题] 对自己认知过程的识别和监控能力称之为（）

A、元认知能力 B、内省能力 C、认知能力

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第2题

[单选题] 对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（）。

A、元认知知识 B、元认知能力 C、元认知控制 D、元认知计划

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第3题

[单选题] 认知方式又称之为（）。

A、认知差异 B、非智力因素 C、认知风格 D、人格因素

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第4题

[判断题] 个体对体育活动所持有的认知评价、情感体验和行为意向的综合表现称之为体育动机。

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第5题

[填空题] 布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，主张学习的目的在于以（）的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。他的理论常被称之为认知一发现说或认知一结构论。

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第6题

[填空题] 认知心理学家（）（1969）发展了唐德斯的减数法反应时逻辑，提出了（），称之为（）。它不是对减数法反应时间的否定，而是减数法的（）和（）。

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第7题

[单选题] 由先前的活动而引起的心理活动的准备状态，称之为（）。

A、正迁移 B、元认知 C、认知策略 D、定势

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第8题

[单选题] 人类为了满足自身需要，不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的过程和结果的活动我们称之为（）。

A、创新 B、变革 C、计划 D、发展

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第9题

[单选题] 伴随道德认知而产生的内心体验，称之为（）。

A、道德判断 B、道德意志 C、道德行为 D、道德情感

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