形成评价的目的是()
A、使规划更完善、更合理
B、监测规划的执行情况
C、评价规划的近期和中期效果
D、评价规划的远期效果
E、汇总全部资料,总结经验教训
A、使规划更完善、更合理
B、监测规划的执行情况
C、评价规划的近期和中期效果
D、评价规划的远期效果
E、汇总全部资料,总结经验教训
A、教学评价是一种对教与学过程和资源的价值判断 B、教学评价的目的是促进学生的发展 C、教学评价应当以教学目标为依据,明确的教学目标是搞好教学评价的前提 D、教学评价的目的是促进教师的发展
A、设计评价方案→确定评价目的→实施评价方案→处理评价结果 B、确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果 C、设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果 D、确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案
A、教学设计的理论基础只有学习理论和传播理论 B、教学设计的目的是形成解决教学问题的步骤和方案 C、教学设计的具体产物只能是一门课程 D、教学设计形成的方案或产物是不需要体验和评价的