A、辩证性
B、相对性
C、实用性
D、抽象性
A、二元论—相对性—约定性 B、二元论—约定性—相对性 C、相对性—二元论—约定性 D、约定性—二元论—相对性
A、形象思维 B、抽象逻辑思维 C、辩证逻辑思维 D、创造性思维
A、单维思维 B、客体永恒性 C、思维不可逆 D、以命题形式进行
A、A.感性思维 B、B.动作思维 C、C.形象思维 D、D.抽象思维
A、自主内向型思维 B、创新思维 C、人情思维 D、权威崇拜思维
A、理论思维 B、逻辑思维 C、实验四维 D、计算思维
A、发散思维和收敛思维的结合 B、直觉思维和逻辑思维的结合 C、顺序思维和逆向思维的结合 D、以上都是
A、思维奔逸 B、思维中断 C、超价观念 D、语词新作
A、形式逻辑思维处于优势,辩证逻辑思维迅速发展 B、抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期 C、抽象逻辑思维已具有充分的假设性、预计性和内省性 D、抽象逻辑思维开始占主导地位,具体形象思维仍然起主要作用
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